| 中国金融教育发展基金会2024年公益项目收支情况明细表 | ||||||
| 单位：元 | ||||||
| 序号 | 项目名称 | 项目收入 | 项目支出 | 项目简介 | 时间 | 服务地区 |
| 1 | 人民银行定点帮扶乡村振兴项目 | 16,390,128.00 | 16,114,149.60 | 2024年，人民银行深入贯彻落实习近平总书记关于“三农“工作的重要论述，围绕中央农村工作会议精神、《中共中央国务院关于做好2023年全面推进多村振兴重点工作的意见》《中国人民银行”十四五“时期定点帮扶工作规划》等有关要求，完善工作机制、发挥金融优势、丰富帮扶内容、提高帮扶质效。在人民银行定点帮扶乡村振兴工作领导小组领导下，我会积极发挥慈善组织优势，协助做好陕西省铜川市宜君县、印台区、青海省同仁市及西藏自治区山南市洛扎县的教育帮扶、产业基地改造及设施配套建设、卫生健康和残疾人联合会救护车购置“玉米保险+期货”、防返贫保险、养老服务机构设施建设、乡村人才培养社区工厂建设等工作，坚决履行好慈善组织应尽的社会责任，全力助推定点帮扶地区持续巩固拓展脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作，推动慈善事业高质量发展，助力全体人民共同富裕的现代化进程。 | 2024年 | 陕西省、青海省、西藏自治区、 |
| 2 | 外汇管理局定点帮扶县帮扶项目 | 3,000,000.00 | 3,735,073.44 | 国家外汇管理局根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》《国务院关于推进普惠金融高质量发展的实施意见》的部署及人民银行等五部委《关于金融服务乡村振兴的指导意见》有关要求，联合我会共同做好定点帮扶河北省巨鹿县帮扶工作。2024年，共同举办了巨鹿县基层干部乡村振兴素能提升培训班、巨鹿县中小学管理人才综合素能提升研修班、巨鹿县贯彻落实党的二十届三中全会精神暨干部金融能力提升专题研修班，开展巨鹿县基层数字社会治理效能提升研究课题、巨鹿县金银花特色农产品展销中心配套设施项目、乡村公益岗稳岗保障项目、王虎寨镇张家庄村农村综合便民活动中心项目、巨鹿县社会服务中心项目、巨鹿县云智医养融合项目、巨鹿县帮扶资产风险保障项目等，加大对县域经济等领域帮扶力度，进一步持续巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴事业、助力帮巨鹿县经济高质量发展作出积极贡献。 | 2024年 | 河北省 |
| 3 | 支付宝星海计划 | 2,700,000.00 | 3,244,698.29 | 星海计划是中国金融教育发展基金会联合蚂蚁集团于2021年发起全国性普惠金融教育行动，围绕“三个一”的行动框架，包括打造一堂普惠的金融必修课、一个持续学习并分享互助的金融教育开放平台、一套金融素养评估和研究体系，引导消费者形成长期的健康消费行为，提升金融素养，增强自我保护的意识和能力，守护金融健康。 | 2024年 | 全国 |
| 4 | 金育工程-青少年金融素质教育项目 | 0.00 | 2,366,042.55 | “金育工程”项目面向全国各大城市的中小学生开展金融知识普及课程。目标是为更多青少年提供金融知识普及教育，实现教育一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会，助推金融知识纳入国民教育体系。本项目目前分别以清算专项和青海同仁专项执行。 1.清算专项工作自2023年开展至今，分别在北京、广东、海南三省（市）同步推进，目前已覆盖17个市(县、区）的105所学校，直接受益学生达12,263人，累计开课840节。项目还开展了多样化的主题活动：先后在北京举办金融知识竞赛和金融主题征文比赛，其中329名小学生和45名中学生参与了金融知识竞赛，征文比赛目前仍在作品征集阶段。此外，项目还组织了两场金融机构游学参观活动，吸引了305名学生参与，进一步丰富了学生的金融实践体验。 2.青海同仁专项分两部分内容推进：一是继续资助当地有正式注册学籍的普通中学初一至高三在读的家庭经济困难学生600名，资助标准2000元/人/年；二是联合当地教育局遴选24所学校作为项目实施校，开展金融知识进课堂活动。为确保活动顺利实施，我部于8月中旬组织了教师志愿者培训班，对52名教师志愿者进行金融知识普及培训，确保其能够准确传授金融知识。8月底，我部向学校捐赠了《普惠金融知识系列读本》及配套课件等教学资料，协助教师备课。9月开学后，我部陆续收集了课堂照片、新闻稿等佐证材料，以评估活动成效。 | 2024年 | 北京市、广东省、海南省、青海省 |
| 5 | 蒲公英中学项目 | 2,865,645.60 | 2,333,122.26 | 北京市大兴区蒲公英中学创建于2005年，是北京市第一所经政府批准的专门为在京务工人员子女创办的中学，是一所民办非营利性的、公益性学校，办学使命：推动教育公平与优质教育合一。学校实行在理事会指导下的校长负责制，致力于解决在京务工人员子女就读问题，并为学生的未来学业深造和就业架桥铺路。 2014年，我会与北京市大兴区蒲公英中学联合开展“蒲公英中学项目”。截至2024年底，我会累计向蒲公英中学捐赠近2800万元，资助款项主要用于教师培养、校舍建设、图书馆建设等方面，有效改善教育教学条件和师生生活条件，助力推动在京流动儿童接受平等义务教育。2020年、2022年“蒲公英中学项目”入围公益慈善领域最高政府奖项“中华慈善奖”候选名单。 | 2024年 | 北京市 |
| 6 | 深圳市乐信公益基金会定向资助项目 | 1,300,000.00 | 1,729,597.30 | 项目主要内容：为了向社会公众普及金融知识，提高公民金融素质，推动金融教育事业发展，助推乡村振兴发展，2023年起深圳市乐信公益基金会定向捐赠资金用于支持其定向帮扶项目。 运行时间：2021年起。 目标：向社会公众普及金融知识，提高公民金融素养。 受益方：深圳市乐信公益基金会指定定向帮扶地区。 已经取得成果：2024年，共开展了“南山青年驿站项目、广东省连平县高莞镇右坑水电站维修建设项目、深圳退伍军人局拥军拥属慰问项目、为绿美广东添彩主题公益活动、南方科技大学赛艇购置项目、联合国教科文组织儿童青少年技术与工程教育教席国际交流活动、清华大学全球证券市场研究院研究工作项目”7个公益慈善项目。 项目执行方：深圳市南山区青年企业协会、连平县高莞镇右坑村民委员会、北京春湘科技有限公司、兴宁市径南镇陂蓬村民委员会、深圳市南方科技大学教育基金会、深圳市蛇口育才教育集团山海学校、清华大学教育基金会。 | 2024年 | 全国 |
| 7 | 中国进出口银行定点帮扶项目 | 1,350,000.00 | 1,532,570.29 | 为全面学习贯彻落实党的二十大精神及中央金融工作会议精神，切实做好“十四五”时期定点帮扶工作，2024年，中国进出口银行与我会联合开展“中国进出口银行—圆梦计划”，继续支持定点帮扶地区—甘肃省岷县籍和重庆市云阳县籍在京大学生资助项目。“圆梦计划”旨在帮助受助学生完成学业，树立自强不息、迎难而上的奋斗精神，树立与时俱进、勇于创新的开拓意识，努力把他们锤炼成有责任感、紧迫感、使命感的新一代接班人。 | 2024年 | 甘肃省、重庆市 |
| 8 | 全国社保基金理事会定向帮扶项目 | 1,150,000.00 | 1,381,977.75 | 为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，继续了挥金融机构优势，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的任务目标，2024年，首创证券股份有限公司、华创证券有限责任公司积极参与慈善事业以回报社会和政府的支持，捐赠资金用于支持全国社保基金理事会定向帮扶地区-内蒙古兴和县大同夭乡安格斯牛养殖产业发展项目、内蒙古兴和县人民公园和十二生肖公园五人制足球场建设项目，为推动当地产业发展及乡村文化振兴做出积极贡献。 | 2024年 | 内蒙古自治区 |
| 9 | 金融教育助力中国高质量发展 | 3,530,000.00 | 3,768,335.90 | 2022年，基金会与Visa合作开展“金融教育助力中国高质量发展项目”，为期三年，包括金惠、金企和金社工程。金惠工程-乡村振兴有她项目针对女性合作社理事长和致富带头人，旨在提升其韧性与竞争力，强调女性在乡村治理和建设中的作用。四川蒙顶山合作发展培训学院和北京昌平农家女实用技能培训学校负责执行。目标是培养人才，引领创业创新，提升经营管理能力，实现共同富裕。今年发布《女性参与乡村振兴模式和路径研究及政策建议》，培训女性创业者并提供扶持，培育了3249名女性带头人及创业骨干。 金企工程面向广东、北京、湖南等地的中小微企业，由广东省金融消费权益保护联合会、中国国际投资促进会和北京西席文化执行。今年共举办25场活动，发布广东省中小微企业金融能力分析报告和跨境电商知识手册，覆盖7万余家小微企业。有效提升企业金融韧性，化解纠纷，促进民营经济高质量发展。 金社工程-Visa社区金融教育基地由基金会与Visa发起，东城区体育馆路街道和中央财经大学社会与心理学院等单位支持。旨在建立示范性社区金融教育基地，提升居民金融素养，促进社区经济繁荣。受益者包括社区居民，特别是“一老一小”、小微企业及个体工商户。项目推动普惠金融发展，倡导关注金融健康。 | 2024年 | 全国 |
| 10 | 金社工程-社区金融教育项目 | 0.00 | 1,175,707.63 | 内容简介：本项目基于全国城乡社区开展，致力于搭建合作平台，链接社会资源，创新协作机制，通过规模化、标准化建立社区金融教育服务站，以点带面推动金融知识普及教育在全国城乡社区广泛、深入开展，为社会工作者、社区工作者、社区社会组织、社区居民进行有效赋能，重点关注老年人、青少年等特殊群体，提升国民金融素养，营造良好的金融和诚信教育氛围，打造社区金融韧性，探索社区金融教育服务可持续发展模式，助力发展普惠金融，助力社区治理现代化。 运行时间：2024年1月1日-2024年12月31日 受益群体：以我国重点城市为起点，逐步在全国范围开展，覆盖乡镇（街道）和城乡社区居民，重点关注老年人、青少年、低收入人群、残障人士家庭以及小微企业主、个体商户等群体。 目标：年度拓展15个社区金融教育服务站。 预期成效：培养一批具有良好金融基础知识和金融教育服务能力、具有坚定的普惠金融理念和原则的社区金融教育人才；推动城乡社区金融教育的标准化、常态化、阵地化发展，探索社区金融教育服务可持续发展模式，打造线上线下相结合的社区金融教育平台和活动体系，构建社工服务和金融机构服务相结合的社区金融教育新格局；从社区金融教育切入，助力基层社会治理现代化、普惠金融发展、全民共同富裕战略的全面实施。 | 2024年 | 北京市、上海市、天津市、重庆市、浙江省、江苏省、江西省、广东省、河南省、河北省、湖南省、湖北省、山西省、山东省、甘肃省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、安微省、福建省、海南省、四川省、云南省、陕西省、青海省、贵州省、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、内蒙古自治区、 |
| 11 | 银行间市场清算所股份有限公司定向资助项目 | 900,000.00 | 997,421.10 | 为全面贯彻党的二十大精神，落实第三次中央新疆工作座谈会精神，推进巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，持续为民生服务，银行间市场清算所股份有限公司定向支持新疆伊犁州察布查尔县坎乡格拉木村基层阵地建设项目和民生建设项目，本项目对察布查尔县坎乡格拉木村进行修缮维护，改善驻村点驻地工作及生活基本条件；对察布查尔县坎乡格拉木村村内道路两侧路灯照明头进行维修更换，并对部分无路灯道路架设路灯；在察布查尔县坎乡格拉木村建设爱国文化广场。以上项目的实施，将进一步提升当地村民的幸福和获得感，同时助力提升基层工作质效。 | 2024年 | 新疆维吾尔自治区 |
| 12 | 莘梦助学计划项目 | 0.00 | 771,504.66 | 为帮助家庭经济困难大学生解决部分经济问题，助其顺利毕业，成为国家有用之才，汲取“精准资助大学生千人计划”项目的成功经验，自2023年起，开展“莘梦助学计划”项目，该计划根据家庭困难程度分级分金额进行资助。 根据基金会推动金融教育事业发展的宗旨和作为金融教育领域的公益组织应承担的职责和使命，为帮助青海省同仁市考入高等院校的学生顺利入学，在“莘梦助学计划”项目下，特此设立“莘梦助学计划—同仁专项” 受益方：全国部分金融院校（本、专科）金融学类相关专业家庭经济困难的全日制在读大学二年级学生、同仁市当年考入全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的本专科学生 项目执行方：各金融财经院校、同仁市教育局 运行时间：2024年9月至12月 目标及成效：帮助家庭经济困难大学生解决部分经济问题，缓解其经济压力，顺利完成学业。 预期成效：1.2024年，该项目计划资助全国部分金融院校（本、专科）金融学类相关专业家庭经济困难的全日制在读大学二年级学生共998名。2.同仁专项，定向资助同仁市第一民族中学118名考入全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的本专科学生。 | 2024年 | 山西省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、江苏省、浙江省、福建省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、四川省、贵州省、云南省、青海省、北京市、天津市、上海市、广西壮族自治区、宁夏回族自治区 |
| 13 | 金惠工程－农户项目 | 0.00 | 684,487.29 | 自2008年起，基金会开始在我国中西部农村地区实施“金惠工程”项目，面向农村居民、县乡村领导干部、中小学生、乡村创业致富带头人广泛开展金融知识普及教育和培训，以此提升县乡村领导干部、农民致富能人的金融能力和培育中小学、职业技术学校在校学生的金融素养水平，改善乡村金融生态环境，提高现代金融服务在乡村地区的可获得性，进而助推国家普惠金融和乡村振兴事业的发展。 中国农村居民金融素养抽样调查报告： 项目内容：本项目旨在深入了解我国农村居民金融需求现状与金融素养水平，为金融助力乡村振兴和巩固脱贫攻坚伟大成果建言献策，也为优化乡村金融供需结构和防范农村金融系统性风险提供政策建议，更为我国农村地区物质文明和精神文明协调发展和实现“第二个百年奋斗目标”贡献知识力量。 运行时间：2023年5月-2024年12月 目标：形成《中国农村居民金融素养抽样调查报告（2023》并出版 已取得成效：《中国农村居民金融素养抽样调查报告（2023》由金融出版社正式出版并在2024年金融教育回顾与展望年会发布，受到与会专家学者的一致好评 | 2024年 | 全国 |
| 14 | 城银清算服务有限责任公司定向资助项目 | 750,000.00 | 600,901.69 | 为深入贯彻落实党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续巩固拓展脱贫攻坚成果推进与乡村振兴有效衔接，2024年，城银清算服务有限责任公司积极履行社会责任，与我会发挥各自优势，将乡村振兴、精准帮扶和教育培养相结合，支持新疆和田地区民生和基层阵地建设项目，有效助力当地村民增产增收，进一步提升村民的幸福和获得感，同时助力提升基层工作质效。支持西藏自治区南木林县土布加乡购置手持青稞收割机项目，解决当地群众的实际困难，提高生产效率，增加当地群众收入。资助贵州省兴义市木陇街道办事处纳省学校管辖的尖山教学点学生营养早餐项目，改善帮扶地区教学条件，促进学生的健康成长。 | 2024年 | 新疆维吾尔自治区、西藏自治区、贵州省 |
| 15 | 公益课题研究项目 | 0.00 | 600,859.63 | 为深入贯彻落实党的二十大精神，做好金融“五篇大文章”，积极探索金融智库参与各领域相关金融热点难点问题的研究，推动金融服务实体经济高质量发展，发挥出金融研究领域更大作用，我会与山东省金融学会合作开展山东省金融重点研究课题活动及全国《蓝色金融标准》制定公益项目，围绕我国及山东省经济金融发展中的热点难点问题开展课题研究工作，为山东金融研究事业积蓄能量，为绿色金融标准体系建设添砖加瓦。 | 2024年 | 山东省 |
| 16 | 金融财经院校合作发展项目 | 0.00 | 573,525.90 | 金融财经院校合作发展项目由印钞造币总公司捐赠，旨在推动金融学科建设、人才培养和教师发展。2024年活动包括： 1.开展红色金融育人示范项目，整合红色金融资源，推广“大平台、大师资、大课堂”的思政模式，培养新时代金融青年。受益对象为联盟院校教师和全国金融财经类院校学生。目标是建设8-10个示范工作室，增强全国金融人才思想政治教育功能，激发教育和金融强国建设的“头雁”效应。 2.举办第十五届大学生投资理财金融挑战赛，树立正确的投资理财观念，提高学生理论联系实际和自主创新能力。活动时间为2024年4月至6月，受益方为全日制在校大学生，执行方为西南财经大学，预期完成初赛、复赛和线下决赛，选出12支获奖队伍。 3.开展金融财经院校合作发展项目课题研究，全面贯彻党的二十大精神，促进普惠金融和绿色金融等融合发展，提升政策精准度和有效性。研究时间为2023年6月至2024年12月，目标是资助30项课题，受益方为各金融财经院校，执行方为湖北经济学院教育发展基金会，预期完成各课题研究内容。 | 2024年 | 河北省、山西省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、青海省、北京市、天津市、上海市、重庆市、内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区 |
| 17 | 同仁市结对帮扶乡村振兴项目 | 520,000.00 | 557,901.33 | 为进一步贯彻落实党的二十大决策部署，助推青海省同仁市巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，按照民政部 国家乡村振兴局印发的《关于全国性社会组织、东部省（直辖市）社会组织与160个国家乡村振兴重点帮扶县结对帮扶名单的通知》（民函〔2023〕49号）精神，结合青海省同仁市的经济发展及乡村振兴工作基调，中国金融教育发展基金会充分发挥专业特性和行业特色，广泛开展金惠，金育，金企，金社四大工程项目，着重提升同仁市居民的金融意识和金融素质，进而有效提高同仁市金融服务能力和水平，助力其发展经济和乡村振兴的精准度，促进全市经济社会和金融生态的可持续、高质量发展。 | 2024年 | 青海省 |
| 18 | 中国印钞造币集团有限公司定向资助项目 | 350,000.00 | 420,607.15 | 为进一步贯彻落实习近平总书记生态文明思想，践行“绿水青山就是金山银山”理念，助力西部生态建设，全面推进乡村振兴，中国印钞造币集团有限公司积极履行社会责任，与我会合作开展定向帮扶甘肃省武威市凉州区“我在南山有棵树”生态环境保护公益项目，旨在通过大力开展造林绿化、防沙治沙、林草资源保护，能够有效改善当地的生态环境，为当地经济社会高质量发展提供坚强生态环境保障。 | 2024年 | 甘肃省 |
| 19 | 普惠金融青春践行大学生社会实践竞赛 | 0.00 | 385,672.78 | 为发挥大学生学以致用、用以促学的专业优势，2017年基金会首次独立出资设立“普惠金融·青春践行”大学生暑期社会实践有奖征文项目，2024年更名为“普惠金融·青春践行”大学生社会实践竞赛。 运行时间：2024年6月至11月 目标：普惠金融·青春践行”大学生社会实践竞赛面向全国金融财经类院校全日制在校大学生开展，旨在鼓励大学生走出校园，深入基层农村，将所学知识与实践相结合，通过广泛的调研活动，普及金融知识，提升社会公众金融素养，真正实现知识的学以致用和用以促学。 受益方：各在校大学生 执行方：中国金融教育发展基金会、各金融财经院校 成效：自竞赛启动以来，全国近30所金融财经高校积极响应，组织千余名学生深入20个省级行政区的乡镇、农村，开展为期数周的实地调研，不仅了解了农村地区的金融现状，还针对存在的问题提出了可行的解决建议，为农村金融的发展贡献了自己的智慧和力量。 | 2024年 | 河北省、山西省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、青海省、北京市、天津市、上海市、重庆市、内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区 |
| 20 | 金融教育助力乡村振兴-川皖豫地区金惠工程 | 0.00 | 341,904.47 | 项目内容：2019年，基金会进一步响应党中央脱贫攻坚号召，与Visa中国继“金融教育发展合作伙伴计划”后再度合作，开展“金融教育助力乡村振兴-川皖豫地区‘金惠工程’”项目，在河南省、四川省、安徽省共计49个县（区）面向农民群众、县乡村干部、中小学生、乡村创业致富带头人广泛开展金融知识普及教育和培训，提升这四类人群的金融素养，改善乡村金融生态环境，扩大金融教育的影响力，推动金融知识普及教育纳入国民教育体系，实现金融普惠教育可持续发展。 运行时间：2019年起。 项目目标：通过面向农民群众、县乡村干部、中小学生、乡村创业致富带头人广泛开展金融知识普及教育和培训，提升这四类人群的金融素养，改善乡村金融生态环境，扩大金融教育的影响力，推动金融知识普及教育纳入国民教育体系，实现金融普惠教育可持续发展。 受益方：农民群众、县乡村干部、中小学生、乡村创业致富带头人。 已经取得成效：2024年，举办各类活动13次，受益人群1929 人次，发放资料2500份，制作课件11套，试卷4套。 执行方：中国金融教育发展基金会、四川省广安市金融学会。 | 2024年 | 河南省、四川省、安徽省共计49个县（区） |
| 21 | 文化传承与科技金融融合高质量发展活动 | 0.00 | 312,437.64 | 简介：本次活动围绕金融领域立德树人根本任务旨，通过各种不同的阅读形式，让企业员工品味中华传统文化的思想精髓，让中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化代代相传，形成“上下五千年”的民族文化认同，增强文化自信。同时，通过搭建跨界交流平台，鼓励金融与文化界的专业人士共同探讨金融与文化的融合发展，最终，通过学习交流、经典阅读提升金融行业人员的综合文化和思想素养，锻造忠诚干净担当的高素质专业化金融干部人才队伍，为建设金融强国、推动金融高质量发展服务。 目标：举办一场金融文化融合发展活动，人数不少于45人。 运行时间：2024年7月 预期成效： 1.普及金融知识：提高大众对金融体系的基本认知，减少金融诈骗和误解。 2.传承文化价值：借助金融教育的平台，弘扬中华优秀传统文化的核心价值。 3.跨界融合创新：探索金融与文化结合的新模式，为未来的教育提供借鉴。 4.培养金融人才：培养具备文化自觉和金融素养的复合型人才。 5.提升社会文化水平：通过金融教育与文化传承，整体提升行业及社会的文化素养和道德水平。 | 2024年 | 北京 |
| 22 | 随手记专项基金 | 0.00 | 240,354.67 | 随手记财商教育公益基金是中国金融教育发展基金会与深圳市随手科技有限公司于2018年共同发起的财商公益项目，致力于通过多元化的财商教育活动，提升社会公众，尤其是青少年和低收入群体的财务管理能力。该项目通过线上线下课程、讲座和定制化培训，帮助参与者树立正确的财富观，增强理财知识，改善经济状况。并与社会各界合作，推动财商教育在贫困地区的普及，促进社会整体财商水平提升和财富公平。 | 2024年 | 全国 |
| 23 | “金融知识微普及”微信公众号 | 0.00 | 230,627.04 | 2023年5月29日至2024年5月29日、2024年6月7日至2025年6月7日，基金会与金吾九如（北京）网络科技有限公司合作，规范运营“金融知识微普及”微信公众号平台，面向社会公众，发布金融知识普及文章，文章结合社会民众关心的热点问题，内容涉及股市、理财、债券、银行、基金、养老、保险等，助力提升社会公众金融素养与金融安全防范意识。2024年公众号运营期间，发布金融知识普及文章328篇，累计阅读量达282.2万人次。 | 2024年 | 全国 |
| 24 | 中国银行乡村振兴专题培训项目 | 178,750.00 | 211,472.81 | 为了深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于金融工作的重要指示精神，由中国银行股份有限公司、中国金融教育发展基金会、咸阳市人民政府和中国人民银行郑州培训学院共同举办的“中国银行乡村振兴定点帮扶项目—咸阳市学习贯彻党的二十届三中全会精神 县域金融干部能力提升专题培训班”顺利举办。咸阳市各县分管金融工作的领导和干部及相关金融机构负责人等共50人在中国人民银行郑州培训学院进行为期5天的专题培训。参训学员积极参与课堂学习，课后密切沟通交流，力争学以致用、学用相长，为咸阳经济社会高质量发展，做出金融系统干部新的更大的贡献。 | 2024年 | 陕西省 |
| 25 | 上海黄金交易所定向资助项目 | 150,000.00 | 180,270.51 | 为深入贯彻落实党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续巩固拓展脱贫攻坚成果推进与乡村振兴有效衔接，改善帮扶地区教学条件，提升办学水平和办学效益，促进教育均衡发展，上海黄金交易所联合开展云南省澜沧县两所中学教学条件改善项目，为澜沧县糯扎渡镇中学食堂桌椅进行更新，解决了在校学生的就餐困难问题。为澜沧县谦六乡中学购买办公设施并对学校生活设施进行改善，解决学校办学环境老化、办公设备配备不足等问题，提升办学效益。 | 2024年 | 云南省 |
| 26 | 香蜜玫瑰公益金融慈善信托款项目 | 209,000.00 | 145,956.68 | 香蜜玫瑰慈善信托是中国金融教育发展基金会联合社会各界爱心人士发起的公益金融项目，该项目以普惠金融教育为核心，致力于提升女性及弱势群体的金融素养提升，增强其财务管理与金融风险防范能力，助力经济自立。通过金融知识普及、能力建设培训和金融服务支持三大核心内容，帮助目标群体更好地融入正规金融体系，促进社会公平与包容性增长，为构建可持续的公益金融生态贡献力量。 | 2024年 | 全国 |
| 27 | 锦绣行动项目 | 1,000,000.00 | 104,708.50 | 锦绣行动是由中国银联发起，中国金融教育发展基金会于2024年7月参与执行的全国性支付便捷化公益性活动，旨在提升老年人群及外籍来华人士的支付便利性。项目聚焦“食、住、行、游、购、娱、医、学”八大适老、涉外重点场景，通过形式多样的宣传活动，帮助老年人及外籍来华人士快速掌握支付工具，提升支付优化环境。 | 2024年 | 全国 |
| 28 | 金融院校交流座谈会 | 0.00 | 83,967.61 | 自2010年起，基金会发挥全国金融系统慈善组织的平台优势，每年召集全国部分金融类院校，根据不同的主题，召开一次金融院校交流座谈会。 运行时间：2024年9月-2024年11月 目标：发挥基金会全国金融系统慈善组织平台的优势，在加强院校之间的信息沟通和经验交流方面发挥较好的作用 受益方：各金融财经院校 成效：11月9日金融院校交流座谈会于郑州召开，近50名金融院校领导、教师代表出席，就合作发展金融教育项目提出切实可行的意见和建议。 执行方：中国金融教育发展基金会 | 2024年 | 山西省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、江苏省、浙江省、福建省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、四川省、贵州省、云南省、青海省、北京市、天津市、上海市、广西壮族自治区、宁夏回族自治区 |
| 29 | 金融校友助力金融人才培养专项基金- 大健康与金融产业结合新机遇活动 | 100,516.20 | 72,113.01 | 简介：本专项基金由中国人民大学-女王大学金融硕士项目部分校友发起，旨在通过开展金融教育公益活动、交流分享、支持金融教育研究、设立金融教育奖学金等方式，助力培养更多具备国际视野的金融人才，响应金融强国战略，为金融行业健康持续发展提供助力。 运行时间：2024年12月-2025年2月 目标：1.促进金融与大健康行业信息和资源共享，弘扬金融校友的社会责任感文化，鼓励终身学习、健康生活、开放交流、参加慈善公益活动，促进不同行业不同领域互相交流，激发合作机遇。 参加人员：地方政府代表、行业专家、金融院校教授、企业家、投资人等约100人。 预期效果：探讨大健康产业发展趋势，促进政产学研深度交流，展示金融科技前沿技术，搭建交流平台 | 2024年 | 北京市、浙江省 |
| 30 | 精准资助大学生千人计划项目 | 0.00 | 70,071.96 | “精准资助大学生千人计划”项目于 2017 年设立，将精准扶贫与金融人才培养相结合，首批资助全国 27 所金融院校中 1000 名家庭经济困难、品学兼优的大学新生全部学费直至其毕业。该项目的实施对改变 1000 个家庭的贫困现状，阻断贫困代际传递，践行推动金融教育事业发展的使命有着深远意义。2020年，随着专科受资助学生的毕业，中国金融教育发展基金会开展了受助学生跟踪评估。 运行时间：2024年1月-2024年12月 目标：调查受助学生毕业后发展情况，了解项目对受助学生的影响，同时对本项目成效进行评估 受益方：家庭经济困难学生 取得的成效：跟踪评估有效的反映了受助学生毕业后的发展情况，并对项目开展了专业的评估。本年度“精准资助大学生千人计划”最后一次追踪调研，形成评估调查报告，并在年会发放。 执行方：深圳国际公益学院 | 2024年 | 河北省、山西省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、青海省、北京市、天津市、上海市、重庆市、内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区 |
| 31 | 数字普惠金融消费者保护与赋能行动计划项目 | 27,000.00 | 64,914.93 | 主要内容：疫情客观上推动了数字化转型，金融消费者权益保护对行业健康可持续发展的重要性也更加突显，同时，消除“数字鸿沟”也得到高层的重视。数字技术推动普惠金融快速发展的同时，给小微企业主、创新创业青年与低收入群体的赋能，成为推动乡村振兴与包容性发展。本项目目的是为了推动县域领导干部、金融机构、小微企业、农村合作经济组织（农民专业合作社与村股份经济合作社）以及农户和农村创业就业青年的能力建设。重点开展1.乡村“驱动力”计划 - 数字金融、乡村治理与乡村运营系列课程；2.数字普惠金融推动农村青年创新创业能力建设；3.CPCP金融消费者赋能项目；4.数字普惠金融消费者权益保护准则标准建设。 运行时间：2022年起。 目标：制定《金融从业指南 数字普惠金融消费者保护准则》并进行宣贯推广，旨在促进我国数字普惠金融服务中小微实体经济健康可持续发展，推动乡村振兴与包容性发展，缩小“数字鸿沟”，推动共同富裕。 受益方：金融行业从业者。 已取得成效：完成《金融从业指南 数字普惠金融消费者保护准则》标准文本讨论稿的编写并进行了多次专家会议。 执行方：至朴数字科技（北京）有限公司。 | 2024年 | 全国 |
| 32 | 中国人民银行清算总中心定向资助公益项目 | 0.00 | 46,874.68 | 为贯彻落实习近平总书记关于乡村振兴的重要指示精神，扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作，推动农业农村现代化迈出新步伐，中国人民银行清算总中心支持西藏自治区日喀则市亚东县堆纳乡莱贵村新修羊圈建设项目，旨在强化当地现代农业基础支撑，增加村民的收入，助力乡村振兴战略。 | 2024年 | 西藏自治区 |
| 33 | 金融教育公益大讲堂项目 | 0.00 | 41,536.18 | 2024年，为深入贯彻落实中央金融工作会议精神和党的二十届三中全会精神的工作部署，举办“学习中央金融工作会议精神 做好五篇大文章”和“学习贯彻党的二十届三中全会精神”2期金融教育公益大讲堂。“学习中央金融工作会议精神 做好五篇大文章”金融教育公益大讲堂旨在深入贯彻落实中央金融工作会议精神和关于做好科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融和数字金融五篇大文章的总体工作部署，提升社会公众金融素养。本期讲堂围绕解读中央金融工作会议精神、绿色金融和养老金融等方面内容开展直播授课。“学习贯彻党的二十届三中全会精神”金融教育公益大讲堂旨在深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的重要工作部署，提升金融机构从业人员、金融院校师生和社会公众金融素养，助力加快金融强国建设、更好服务中国式现代化。本期讲堂将围绕解读整体解读、金融视角解读和实践落实三个方面内容开展线上授课。两期共计6000余人次参与课堂学习。 | 2024年 | 全国（线上） |
| 34 | 金融教育回顾与展望年会 | 0.00 | 38,465.88 | 一年一度的金融教育回顾与展望年会是基金会展示风采的窗口，旨在加强与金融机构和院校的合作交流。年会邀请人民银行领导出席，给予指导，回顾基金会工作，历年来多位领导的出席体现了对基金会的支持，提升了其社会影响力，为基金会推动普惠金融教育慈善事业持续健康发展奠定了良好基础。 活动时间：2024年9月至12月 目标：举办年会，发布《中国农村居民金融素养抽样调查报告（2023）》，总结基金会年度工作，并由中共中央党校教授进行主题讲座。 受益方：金融机构、金融院校等金融教育从业人员。 成效：2024年12月28日，金融教育回顾与展望年会成功在京召开，中国人民银行潘功胜行长出席会议，强调金融教育的重要性，并希望基金会坚守初心使命，多层次、多渠道、多形式开展金融教育活动，提高金融教育和政策宣传的针对性和有效性。希望社会各界继续关心和支持中国金融教育发展基金会工作，为我国金融教育事业的发展和金融人才培养作出新的贡献。中共中央党校曹立教授围绕解读2024年中央经济工作会议精神作专题报告。金融教育从业人员约180人参加会议。 | 2024年 | 河北省、山西省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、青海省、北京市、天津市、上海市、重庆市、内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区 |
| 35 | 金企工程-中小企业金融能力提升项目 | 0.00 | 33,487.28 | 2024年，由金融院校编撰、同仁民语中心藏文校对的《中小微企业金融知识手册》（双语）正式编印完成，通过当地政府、人民银行和社工机构面向企业和个体商户发放。结合当地需求形式，通过人民银行、金融机构和社工机构开展小微企业和商户金融知识宣传普及教育活动，覆盖当地1000余户小微企业商户。2024年3月，赴湖南株洲参加由中国国际投资促进会和中国金融教育发展基金会指导、株洲市商务局和中国国际投资促进会数字服务应用专业委员会主办的“金企工程—数智出海跨境沙龙宣讲会”。 | 2024年 | 青海省同仁市、湖南省 |
| 36 | 金融从业规范系列标准建设项目 | 0.00 | 6,326.86 | 2022年起，为积极响应绿色金融向纵深发展的要求，更充分地发挥金融从业人员的主观能动性，调动金融从业人员开展绿色金融的积极性，指导金融从业人员实践绿色金融的行为，基金会在中国人民银行研究局指导，全国金融标准化技术委员会的支持下，牵头组织起草《金融从业指南 绿色金融》金融行业标准，经全国金融标准化技术委员会批准正式立项，该标准由中央财经大学绿色金融国际研究院专家执笔。该标准按照全国金融标准化技术委员会专家委员意见，经过多轮修改，进入标准报批阶段；2024年，根据金标委秘书处组织人民银行分支机构、标准审读会对该标准报批稿及报批材料审阅并提出的修改意见完成3次修订工作，并于2024年9月取得《标准形式审查通过单》。2025年，基金会将按全国金融标准化技术委员会专家委员要求做好相关工作推进标准发布。 | 2024年 | 全国 |
| 37 | 金惠工程公益短视频项目 | 0.00 | 5,560.86 | 公益短视频项目成立于2020年，该项目选取符合基金会宗旨的经典金融知识内容，将其加工成漫画、短视频、喜剧等形式，通过新媒体平台的传播渠道，向社会大众传播普及金融知识，项目预期成效为以此提升国民金融素养。 | 2024年 | 全国 |
| 38 | “金融教育在线课堂”学习平台 | 0.00 | 2,163.74 | 2023年，“金融教育在线课堂”学习平台上线，2024年，“金融教育在线课堂”学习平台进行功能优化，进一步提升学员学习体验，提升课程专业性和趣味性，目前平台已经整合了我会四金工程、金融教育公益大讲堂等项目的培训内容以及相关短视频。平台作为基金会面向社会公众进行金融知识普及和交流互动的重要途径，截止目前，共上新课程近150门，累计覆盖33万人次。 | 2024年 | 全国（线上） |