为提高农村居民金融素养、助力乡村振兴战略，人民银行铜鼓县支行积极践行“普惠金融、金融为民”理念，组织协调相关单位和部门致力探索可复制、能推广、效果好的县域农村金融教育发展新模式，协助铜鼓三都中学全力推进建设全省首例金融知识教学及金融业务体验“1+1”模式的省级金融教育示范基地，推动形成学校、家庭、社会协同育人机制，持续深化“懂金融、信金融、用金融”的素质教育。

顶层设计发力，规划组织领导“一盘棋”。加强与地方教育部门、中学等的沟通合作，组织成立由县分管金融副县长为组长，人民银行铜鼓县支行、县教体局、银行业金融机构分管领导为成员的金融教育工作领导小组，共同探索金融教育有效路径。制定出台《铜鼓县金融教育工作领导小组职责》《铜鼓县金融教育示范基地职责》《铜鼓县金融教育志愿者管理制度》《铜鼓县金融教育示范基地志愿者培训管理办法》等基地建设自律机制，协助铜鼓三都中学建立金融教学区、专家讲堂区、工作区、金融资料区、宣传区、金融业务体验区等6个宣教场所， 营造良好的教学条件和学习环境。按照“结构合理、素质优良、责任担当、爱岗敬业”的选拔要求，从金融机构、学校等领域选拔出16名工作人员和10名三都中学教师组建金融教育志愿者队伍，组织参加培训班提升金融教育服务能力和教学水平。

“双线”模式给力，提升金融教育“软服务”。铜鼓县农村金融教育示范基地“线上+线下”双管齐下，通过多种渠道、多种方式为中学生提供“生动、活泼、有效”的金融教育。“线下”综合运用口头讲授、视频播放、专题讲座、实践模拟等形式，依据义务教育课程方案和标准，以《普惠金融知识系列读本》为教学用书，联合辖内9家银行机构探索建立“金融宣教值月”制度，要求银行机构结合工作特色制定、实施专题宣传活动方案，为中学生讲授征信、支付、理财、反假币、反诈骗等金融基础知识，保证教学每周一课、活动每月一专题。主动适应信息时代新发展，坚持把移动传播摆在突出位置，创建金融知识宣传微信公众号，打造类别多、作用实的信息传播平台，引导金融机构积极为公众号宣传供稿，采取图文并茂的方式，定期更新反诈、防骗小招数、青少年网络安全与金融风险等金融知识，做到宣传贴近群众、贴近生活、贴近实际，逐步形成学生家庭社会金融知识宣传辐射网。

评价机制助力，保障整体布局“谋长远”。建立健全志愿者队伍工作月宣传机制，按月检验志愿者工作成效，对志愿者开展年度评优评先，提升志愿者金融教育服务积极性。采取现场考试方式，每期末组织学生就学习掌握金融知识情况进行测试，检验基地教学成果。丰富教学效果评测形式，如：举办金融知识竞赛，内容涵盖银行、证券、保险等知识，鼓励学生探索未知领域，激发学生学习金融知识兴趣；开展金融知识学习征文比赛，激励学生学有所思，思有所悟，悟有所得，使得更多的学生投入到学习、掌握、运用金融知识之中。定期组织召开金融教育工作领导小组会议，开展金融教育宣传情况工作总结及自查自评，分析、评估教学形式，收集、留存工作资料，总结、推广建设经验。

自铜鼓县省级金融教育示范基地授牌以来，累计为学生讲授金融课36课时，举办培训活动7次，主要做法被《金融时报》等内外刊推介，初步达到了“教会一个学生，辐射一个家庭，带动整个社会”的良好效果，有效提升了铜鼓农村居民的金融素养。