为扎实推进“金育工程”项目在广东地区中小学校顺利开展，切实提升青少年金融素养及综合素养，培养新时代的湾区优秀青少年，助力提升国民金融素养，在中国金融教育发展基金会、中共广州市委金融委员会办公室等单位指导和支持下，近日，广州金融发展服务中心（简称“广州金服”）携手广东外语外贸大学金融学院等高校专家师资团队，共同推进“金育工程”青少年金融素养教育走进广州市天河职业高级中学（简称“天河职中”），为学校财经素养教师提供师资赋能，传授开展金融素养教育的经验和方法，助力学校高质量打造金融素养专业师资队伍。

项目团队与高校专家师资到金融素养课堂现场观摩指导

在刘利校长、陈松副校长等学校领导的大力支持下，天河职中积极参与推进“金育工程”项目，在实践中探索金融素养教育走进中职课堂的新路径。

项目启动以来，广东外语外贸大学金融学院党委书记徐昶斌、广州金服副总经理王盈以及项目专家团队，多次赴天河职中开展金融素养教育师资赋能和研讨交流。来自广外金融学院的孙玲副教授、张琰副教授、林路行老师以及英语教育学院禤倩映老师等专家分享了他们多年以来在实施金融素养教育过程中的成熟经验和心得体会，并结合天河职中现阶段开展金融素养课程的情况，提出有针对性、建设性的意见建议，帮助学校老师进一步完善现有金融素养课程内容和环节设计，丰富课程中的金融元素，提升金融素养培育效果。天河职中教导处钟勇强主任、教研处刘艾珍副主任、财经商贸专业部陈磊明部长、杨婧副部长以及财经素养课题组司徒晓峰、李圆、黄光霞、刘艾珍、何慧如等教师代表也畅所欲言，与项目专家团队就课程及活动设计如何更贴合学生学习需求等方面的问题展开深入交流探讨，并表示从中获益良多，未来会将专家教授们提出的宝贵建议融入到教学实践中，打磨出一套精品金融素养课程，助推金融素养教育高质量发展。

项目专家团队多次与学校开展金融素养教育专题研讨交流

目前，“金育工程”项目在天河职中如火如荼进行中，《初识岭南金融》《破冰与财商初识》《金钱的世界》《储蓄小目标》《实践课：千年商都，天子南库——破解广州的“财富密码”》等金融素养系列特色课程有序开展，带领学生由浅入深，探索金融世界的奥秘。在实践课堂上，课题组司徒晓峰老师创新采用体验式教学法，通过沙盘模拟的形式，模拟古代行商经营，生动重现了海上丝绸之路贸易的运作流程及物流、资金流、信息流的协同过程。实践课串联了前置课程中所学的关于岭南金融发展史、广州十三行与海上丝绸之路贸易、收入与风险、会计基础等理论知识，让学生在亲身体验模拟经营乐趣的同时，将所学运用到实践当中，体验如何通过劳动和智慧创造财富。在此过程中，同学们学会了如何精确计算成本与支出，懂得了如何平衡风险与收益，通过团队协作各自发挥所长，学会全盘考虑并做出最佳策略选择，同时充分领略敢为人先、务实开放、创新求变的粤商精神和广州精神，增强了自身对国家和城市的认同感和自豪感。

项目融合了现场教学、专题教学、体验式教学等多元化教学形式的金融素养课堂

新颖有趣的教学形式，充分调动了学生主动学习和思考的积极性，实现了在“玩中学、做中学，学中悟”的良好效果，课堂氛围十分热烈。课后，同学们纷纷表示希望能有更多机会参与类似的实践课程，在实践中学习和巩固学到的金融知识，提升金融素养。

部分学生的课堂反思总结（摘选）

下一步，“金育工程”项目团队将秉承“金融为民，合力育人”的理念，扎实推进“金育工程”项目具体实施和保障工作，为中小学生提供全面、系统的金融知识普及，引导在校生树立科学的金融观念，合理的消费理念，强化金融维权意识和提升自我保护能力，积极探索如何构建学校、家庭、社会、机构等多方金融素养教育协同机制，同时也为师资赋能，为广大中小学生带来更多优质的金融素养教育服务，实现金融素养教育质量和水平的全面提升。同时，希望将“金育工程”的项目成果不断复制推广，在更多的中小学校开花结果，让更多的青少年学生受益，切实推动金融素养教育纳入国民教育体系，助力加快金融强国建设。